西来

好文章，教的东西没人信不要紧，潜规则教会你了----专制维持靠的是这个。一个学生看得这么透，令人敬佩。

西来

保持专制的诀窍在大陆---教育装睡的人。哪怕基地呐喊的人，在单位，在家庭，在社会，也很会装睡，理由是没办法要生活，但实际上是教育出来滴，家庭教育、学校的国民教育、社会实践教育。孙悟空的成长都没有例外。

西来

照你这么说，反右和文革时期，那么多人听党的话批右派等，都是五毛狗?贱B?

西来

你认为统治阶级是恶人?

西来

在基地，你有权我没权，你算不算统治阶级？你希望有权吗？你愿意辞职加入百姓队伍中吗？

西来

需要民主制度这句话除了跟某些自干五还有必要说，早已是共识，需要思考的是什么造成专制的稳固，找到并找到解决方法需要认真探讨，经常把这一类分歧理解成要不要民主，感觉智力在退化。

西来

你说的这三个有共同点，只是你像个小学生一样把它们分开了，找不到联系。不想和你再说了，你自己的矛盾你搞不懂。

西来

一直忙着工作和家事，抽个空。
严重过奖了 。

西来

这两天静下来，或者有朋友探讨，甚至上课与学生，反复想到谈到这篇文章。
原来以为洗脑的重点在内容，否定了内容就是反洗脑了。儿子回家谈政治，我让他看袁腾飞，和他讲我知道的，以为学校洗脑就没成功，看来理解的不对。
洗脑教育的成果应该是顺民，不需要你在乎内容是否正确，但为了自己和家人的生活，让你说对你就得说（学生为了分数就要背自己不相信的内容）。这样你的反抗只发生在你的权利受到了侵害，但你是孤单的，非常好解决的。
这种明哲保身的教育就不仅发生在学校，首先在家庭，还有生活中，也不仅是现在，自古以来，维持专制需要顺民，教育顺民则是洗脑的目的。
洗脑无处不在，可存在于“善意的劝导”：想开点，想想老婆孩子，忍着点吧，海阔天空。
反这样的洗脑，可真的不容易啦。
好文，人工顶。