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教育

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想给上中学的孩子一对一补课,一问 300小时以上,每个小时160元,200_300小时,每个小时180元,100_200小时,每个小时200元,100小时以内,每个小时220元。这个xx国家,这个xx教育制度,x它娘的,上课不认真教,都留在课下教,x它娘的,教育官员都是大腹便便,酒馕饭袋,x它娘的,这么多银子怎么舍得,x它娘的!

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看你发的帖子,你这种家长,还能教育出什么样的孩子。怪什么老师啊,老师没有不希望学生好的。

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回复 2# zcs918 的帖子

楼上不能这么说,如果以后我小孩也要投入这么多的话,我也会跟楼主一样骂
还义务教育呢,教出来的都是傻X
大陆已经彻底进入恶性循环了,除非破而立新,否则没有好下场

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从教育就能看透这个国家的未来,那就是没有未来。翻墙吧,唯一的出路,哪怕翻墙去泰国也好。

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骂都是比较低级的愤懑了,很多人都是把对教育仇恨深深的埋在心底!!

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人人都是当学生过来的。
在中国,如今的小孩子已然不是小孩子了,他们一出生就要肩负着,家长或家族的荣誉。“将来必须要有出息”
由于家长畸形的想法,才会造成,孩子不能输在起跑线上,的骇然思想。每个人都希望自己的孩子,能成为家长实现理想,而不是为了实现孩子的理想。
为了能让孩子上最好的学校,受到最好的教育,各位家长机心算尽,各种手段层不出穷,就是生怕自己的孩子将来会落后于他人。
市场经济就是如此,有需求的地方自然衍生经济行业,当然此时,如果有政府法令监管与干涉,可能会走向一个正面的发展。
奥数班,兴趣班,业余培训,各种补习类的行业,慢慢在庞大的市场需求下旦生了。
也有人会说制度决定了学生一考定终生的命运,其实反思下,真的是这样吗?家长就没有一点责任?
我认为孩子的命运要让孩子去决定,而家长只不过是一盏引路的明灯。真正决定终生的应该是正确引导孩子实现。而不是强制要求按家长的意愿去完成孩子真正的终生。(人不可能是完整的,人生也是如此)
制度和文化只不过是鸡和蛋的问题。

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话分两头说。
一个是科举制遗迹。这个,不仅大陆,而且日本台湾新加坡(高丽棒子怎么回事我不清楚),都差不多。弄得孩子寻死觅活,却显然拿不到欧美国家那么多诺贝尔奖,也没那么多创新、创业。不过也不是完全没好处,至少平均水平比较高。(虽然真正的尖子,并不是靠堆平均水平就能堆出来的)
另一个是有中共特色的腐败。这个就绝对该死了。

以楼主说的情况看,貌似跟后者也有关。所以仅仅去批判“望子成龙”,并不对号。

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回复 2# zcs918 的帖子

............这人...真是让人无语....你大概钱多了..还是你老师呀`...话能这样说~真是让人崩溃.......

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         大多数人都是混蛋  才能允许一个混蛋政权存在下去      所以先从检讨自己的混蛋之处开始吧

很多人不承认,可其实这个制度或多或少是大家选的      所以所有的苦难也只能自己认了 吞了      

如果哪天大多数人真能想明白了,          也就该是变天的时候了
安静的异变……

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楼主,别再骂了,想办法让孩子出国吧,再晚就没机会了

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发个牢骚引玉了。
教育不是为了竞争,应该还其服务本性,我问一对一,说明畸形需求有市场有消费,对于付得起的,哀!对于付不起的,悲!这不是中国xx特色又是什么?竞争是成年人的角力,国家外強中干已廷伸到攫取未成年人的油水而无管理层介入,百姓不去死又有谁去呢?

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