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南怀瑾：为什么我提倡读书无用论？

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滕六

驴民顾问

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1^# 大中小发表于 2008-8-19 19:17 只看该作者

南怀瑾：为什么我提倡读书无用论？

我现在还坚持读书无用论，拿到博士没有用，将来博士会越来越多。为什么我提倡读书无用论？我发现中国的经验，包括我在内都是乡巴佬，乡下的小孩子出身，因为读书害了自己一辈子。读完了以后，说名满天下，骗人的，对地方上、家乡一点贡献都没有。你看乡下的老太太，老头子，辛辛苦苦培养一s个孩子读书，读完了以后就到城市来了，到城市再也不回乡贡献了。所以我主张大教授大学者统统回乡去教小学。否则，这个国家不得了，知识越普及学问越没有了，社会越空虚了，农村破产，没有人才，这不是读书无用论吗？此其一。

第二，书读多了的人，什么都不肯做。然后游手好闲，专门吹牛，实际上一点事都做不好。尤其，女孩子们书读多了，嫁人都困难。因为一定要嫁一个比自己学问好，比自己高一点的，实际上，学问好的不多啊！所以，我常常鼓励大家读书要注意，中国人讲的，读书有个目标的，我们当时就受这个思想的影响。中国讲教育，读书不是为了做官。像我当年读书，我的祖母就吩咐过我，孩子啊，读书可以，千万不要做官。我说为什么啊？“一代做官九代牛”，做了一代宫，就做了很多不好的事，九辈子要做牛做马，回报给老百姓的。所以读书可以，不能做官。

我们中国古代讲读书是什么呢？《朱子治家格言》两句话，我们都背的：“读书志在圣贤”，读书的目的是准备做尧舜，学大禹王一样，建设国家。所以“为官心存君国”，古代我们受的教育，做官是报效国家的。

三十年前，有一个学生，师范大学的博士，我也是他的指导老师。跟我很久了。有一天他跟我谈起来，说很多教育家坐在一起谈论，大家都说，这个教育怎么得了啊！我说不要讲了，我从小听到现在，就说“世风日下，人心不古”。我说没有问题啦，你们老的不要担心，我们死了以后太阳照样从东边出来，不会西边出来的啊。不过现在教育有问题，有个学生拿到博士，他说，老师啊，现在教育目标在考试。我说你讲得对，这句话好讽刺啊！

你看现在的教育，小学生背的书包那么重，我们小的时候读书，尽玩的。我现在能够向你们报告得出来的，都是十一岁、十二、三岁的学问啊！那时读书都是背的，书背完了就玩，到处玩，哪里像现在这么辛苦。所以我现在八九十岁了，有时候晚上看报还不戴眼镜呢。你们现在那个灯光太亮，把小孩子弄得都架着眼镜，这个国家一旦有事，这些人怎么出来当兵打仗啊？然后报告敌人慢点放炮啊，我眼镜还没有戴上，那行吗？所以都是问题！

现在你看为了考试，小学读的书到中学没有用了，拼命考，还补习，中学读的书，到高中没有用了；高中读的书，到大学没有用了；出去留学，就更没有用了。你看读书就是这个样子。我们当年的教育方法，十几岁读出来的书，一辈子有用，越老越好，越熟越好。现在读的书啊，幼儿园开始，“小白兔，两只耳朵跳三跳”，跳六跳也没有用啊！这个背了干什么用啊？

家长们也不懂，拼命鼓励孩子考好的大学，大学考取了，留学回来，读博士。我说你们博士有什么用啊？你看今天社会，所有的博士都是给那个“不是”用的。那种人什么都不是，格老子我有钱就可以请你一百个博土。对不对？所以是读书无用论吧？读书的目的不在学位啊！我们现在读书，教育没有宗旨。

这个学生一提说教育的目标是考试，我说对了，怪不得。台湾当年也是同我们现在一样。喜欢外国留学回来的博士，结果没有用。因此，台湾有个老辈子的公务员，最后死了。死以前写副对子拿来给我看，我说真好：为五斗米折腰�三卡三考�丧尽气节，领百万元滚蛋�一分一厘�了此残生。

读书出来拿到博士做官，就是为了一点薪水，五斗米是待遇，陶渊明不为五斗米折腰。晋朝陶渊明那个时候的待遇，是一个月五斗米。折腰，就是跪下来给人家行礼。“三卡三考”，形容台湾当年，“三卡”，早晨八点钟签到，有个卡片的，下班也要签卡的，审查你。“三考”，小学考中学，中学考高中，高中考大学，大学考留学，留学回来做公务员，三年一考试，才能够升上去，把读书人、知识分子的人格都磨光了。

然后，到老了退休，“领百万元滚蛋”，最后退休了拿一百万元，“一分一厘”，放在银行里拿利息，“了此残生”，是这么过一辈子。这是知识分子！现在当然好一点啦。可是，我看来也差不多。

当年明清考的文章，就是大家都骂的八股文。我现在问这些学者，你们光骂八股文，八股文章你懂不懂？我看没有一个懂。我说你看都没有看过，八股文章你不要轻视不要骂喔，我说也蛮逻辑的，有他的文学。所谓八股，一个题目，你看准了题目的内容是什么，第一个先说正面的理由，再加上反面理由，两股了；然后第三股综合起来。所以一篇文章有起承转合。八股文是不好，我们当年也骂，所以有两句话，“消磨天下英雄气，八股文章台阁书”，考试是消磨天下英雄气。现在的联考也是消磨天下英雄气。过去用功名把天下英雄消磨了，现在天下英雄还只有十一二岁而已！可是已经把他的头脑、眼睛都消磨了。太可怜了！这个教育，我非常痛心的啊！

假使我来搞教育的话，我是快要死的人啦，当然是假使。把现在这个教育制度，这个学校统统废掉，不要浪费钱。有最好的办法，不浪费钱，而每个培养出来的是人才，那是真办教育了，这个闲话不说。

错误的经济思想使人看不清自己的利益归属。因此，与利益相比，更危险的其实是思想。 —— 凯恩斯

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taoliu

什么

驴民顾问

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模范会员基地评论员

2^# 大中小发表于 2008-8-19 19:23 只看该作者

读书是有用的，问题是我们的教育制度问题。

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legend_teng

滕六

驴民顾问

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模范会员

3^# 大中小发表于 2008-8-19 19:40 只看该作者

百无一用是书生

错误的经济思想使人看不清自己的利益归属。因此，与利益相比，更危险的其实是思想。 —— 凯恩斯

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stormkeen

驴民工程师

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天外飞仙

4^# 大中小发表于 2008-8-20 06:46 只看该作者

他自己读了多少书呢，还引经据典的。

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lwzthjl

驴民高工

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5^# 大中小发表于 2008-8-20 07:50 只看该作者

教育没有宗旨

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lwzthjl

驴民高工

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6^# 大中小发表于 2008-8-20 07:52 只看该作者

读书是有用的，问题是我们的教育制度问题

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明君浪子

咗轮手枪

驴民顾问

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7^# 大中小发表于 2008-8-20 08:12 只看该作者

楼上说的对，读书是有用的，问题是教育制度的革新。

认真回贴是你我的美德!!

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ztzzc

驴民高工

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8^# 大中小发表于 2008-8-20 08:28 只看该作者

南老说的就是教育制度问题。

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许百风

摆渡

驴民高工

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9^# 大中小发表于 2008-8-20 08:53 只看该作者

我们的教育部长，每年都要花费大量的金钱，率团去各个教育先进的国家学习、考察，怎么就一点也没有改变呢？就是全盘照搬也该把教育搞好啦！！“教育改革”——纯粹是口号！是幌子！常此以往，将会产生“蝴蝶效应”的。

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gz_ss

驴民总工

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10^# 大中小发表于 2008-8-20 09:55 只看该作者

引用:

原帖由 stormkeen 于 2008-8-20 02:46 AM 发表
他自己读了多少书呢，还引经据典的。

唉！查查南师的简介吧！南师用三年时间读完大藏经，很多出家人都没有做得到，南师亦曾在台湾大学做教授，因学生都来上他的课而不得不退出－－抢了其他教授的饭碗！

有的话他可以说，但我们不能说，正如香港李嘉诚可以视金钱为粪土，我们可以吗？

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legend_teng

滕六

驴民顾问

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模范会员

11^# 大中小发表于 2008-8-20 09:59 只看该作者

其实南先生就是在说什么是教育的问题而不光是教育体制是经济发展的方式导致会有农村不断失血而城市又过度饱和的现象

错误的经济思想使人看不清自己的利益归属。因此，与利益相比，更危险的其实是思想。 —— 凯恩斯

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langduan

驴民顾问

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12^# 大中小发表于 2008-8-20 10:09 只看该作者

标题有些噱头不仔细看下文就容易误导大家

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24241044

驴民工程师

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13^# 大中小发表于 2008-8-20 10:15 只看该作者

我可以解那位南先生的问题，是社会发展使书变无用了。因为书本上的知识跟不上科技的发展，外面的花花世界和不正确的舆论引导让学生没有心思安静读书了。

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