小学语文岂能胡编乱造

小学语文岂能胡编乱造
语文课文胡编乱造的问题，网上陆续有人提出过，但还没有拿到台面上讨论。终于有浙江的几位教师看不下去，开始大张旗鼓地提出并讨论这个问题。他们成立研究小组，对小学语文三套教材共36本书进行了点评，发现捏造文章的现象非常严重。
    所谓捏造的文章，不是指童话、寓言、小说、传说这类虚构的文学体裁，而是指一些“伪文章”：即让你以为是真的而其实是编造的文章，很多既谈不上艺术的真实，也不符合基本的事实，如《陈毅探母》、《爱迪生救妈妈》等…

[第一大类：编造名人的美德故事]

像《陈毅探母》（纯属虚构，查无任何实证）、《爱迪生救妈妈》（纯属虚构，当时还没有阑尾炎手术）、《朱德与兰花》（故事时间均经不起推敲）等，借名人的行为宣传美德…

[第二大类：虚构动物情感故事教化人类]

像《乌鸦反哺》教育人要回报父母（乌鸦无家庭，无从反哺）；《军犬黑子》告诉人动物也有尊严（因情绪流泪是人类特有的，军犬怎么会因为委屈大滴热泪？）；还有像《老人与海欧》，海鸥围着老人遗像也很可疑…

[第三大类：其它为宣传某种价值或感悟编造的故事]

这类文章没有名人和动物，不易考证，但因为来源不明，文学描写拙劣，故事破绽百出，处处违反常识，一看就知道是胡编乱造。像《地震中的父与子》、《日记两则》、《一面五星红旗》等…

[从《一面五星红旗》管中窥豹]

此课文作者是李含冰，查不到此人的资料，但可以搜到很多“作者李含冰”的励志或感悟小品文，写作手法与《一面五星红旗》如出一辙，比如《擦净心灵》、《母狍的眼泪》、《有一种美丽》、《用快乐之水冲淡人生苦味》、《一壶井水》、《给自己一份好心情》等…

[“伪文章”在课本外本就泛滥成灾]

就算两个李含冰不是一个人，他们也是同一路手法。的确，各种杂志、文摘、读物中，这类“伪文章”也在泛滥，故事真假莫辨，但模式雷同，很多违反常识之处，据说有些作者专门蒙头在家里编这种“心灵鸡汤”赚稿费。有位网友曾考证课文《悲壮的两小时》，发现果然是一位叫冯峰鸣的不入流作者为混稿费而为花边小报瞎编的文字，登载在1994年的《故事报》，后《读者》转载…

楼主不是被601请去喝茶了吗？
还敢在这里露脸呀？

那是好多年以前是事情了，“揭批法轮功”的那时候

你也去练了？

你真的要注意点，
反共是有风险的。
你的照片谁都看过了，你现在又在铁路上班，那里是“拥护共产党领导”的人才可以到那里工作的。
到时警察怪叔叔找上你，工作就没有了。

我没练法轮功，是因为我和几个人合作的一段小报告文学，具体就不说了！

我一直在想。
当学生是一件很自豪的事情吗？
一个学生在自己身上贴金，无非就是很好的成绩和学历文凭。
搞了半天就是为死记硬背而得到的几张废纸。
在中国的教育体系中玩了半天连玩的什么游戏都不知道。
自己有了点思考，标准答案说错。
搞了十几年的标准答案，做得好的给几张废纸，以示承认。

随感，没别的意思。

当学生么？那一纸文凭，仿佛一块遮羞布，将那些虚伪、愚蠢之类遮盖起来

当年我们的课本还有<<小马过河>>,不知到作者是不是白痴或者弱智,马怎能跟牛和松鼠对话呢?连个翻译都没有.

安徒生童话也是胡编乱造的吧~胡编乱造得大家都舒服就可以了，管他是真是假，哪个故事不是3分实，7分虚的~

洗脑的工具....如同洪志的大法轮一样