我以行动荐64
一堂别开生面的政治课
时间:6月4日下午
地点:某地某中学某班教室（内地）
摘要:课前演讲是分钟,纪念六四20周年
参与人员:某班三位热衷与64事业的人(64memo.我.kangye)
宗旨:勿忘64,拒绝遗忘
目的:让中国人了解中国人的历史
内容:
开场:今天是6月4日,我们要在这个特殊的日子为大家讲述一段特殊的历史,虽然这已经是一段旧闻,但是今天,他将成为一段新闻。20年前,发生在北京,一场规模空前的学生爱国运动,最终在子弹,坦克,鲜血中结束,官方称,这是一场动乱,之后有说是一场风波,之后有说这是一椿事件,而非官方的说法是这是一场学生爱国民主运动。这段历史，在中国，是一个禁忌，也是一个事实，但事实和禁忌重叠在一起时，是一种超现实的荒诞。今天我们将带大家回顾六四，反思历史。（由我讲）
正题：第一部分：介绍64民运的全部过程。从开始的游行，到后来的绝食，到最后的戒严，通过真实而令人心痛的图片，生动的讲述，还有切实的视频，为这一场伟大的运动进行解说。（由64memo讲）
第二部分：介绍海外民运。由澳门的大三巴牌坊，到台湾的中正街，最后至香港的烛光晚会。让大家了解到了轰轰轰烈的海外民运，使大家感受到了民运的影响力。（由kangye讲）
结束：相信大家对六四已经有所了解，对于历史，我们应该用辩证的眼光看待，也许六四由其不当之处，或许学生们太过激进，但是，其目的是“反贪腐，求民主”，是一场爱国运动。我们今天的目的不是想反对什么，只是想让在座的中国人了解中国人的历史。时间掩盖不了历史，墨写的历史也掩盖不了血写的事实，勿忘六四，我们拒绝遗忘。（由我讲）
同时，希望大家能同我们一起，为六四中死难的学生们致以崇高的敬意，向他们致敬！！！（齐）
再由老师点评.（略）
END!
感受：我很庆幸我能在这一天为六四作出一点事情，为六四的做点宣传，我觉着这次活动还是较为成功的。但是还有很多的缺陷，比如，1.我们的时间不够，2.我们所说的都是比较客观的，还有很多的真相来不及说出来，3.我们没有在最后发动默哀，为六四中死者悼念。4.老师点评时，竟说民运是被国外的反华分子幕后指使的。我们后悔没有放出《天安门》中的萧斌的事例，那可是在新闻联播中播出的，他被判了十年，这就可以充分说明民运不是被指使的。
最后，我只想重复那一句：勿忘64 ！拒绝遗忘！
